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默认10月18日，“基础教育专家论坛”在科学会堂一楼报告厅举行。论坛以“新课标、新高考对师范生培养带来的新挑战和新要求”为主题，研讨教师教育深化改革。
湖北省武汉中学校长杨定成以“新课标、新高考背景下观课议课的实践与理念”为主题，从课堂的微观方面展开报告。他认为新课堂和新高考是当今的教育梦想和现实追求，要“在理想和现实之间穿梭”，必须从构建新课堂开始。对此，他提出了“观课议课”的理念，指出其有别于传统课堂被动式地“听课评课”，是一个“打问号和省略号”的过程。他从自己的教学实践出发，提出“仰视学生、平视教师、俯视课堂”的教学理念，并分享了观课、议课实施的具体流程及要求。
黄冈市教育科学院院长易淑泉作《新课程、新要求与新作为》的主题报告。他从“是什么、为什么、怎么样”的角度，重点阐释了“新课程”“新要求”。他指出，在新时代背景下，提升国民素质是办好教育的第一要义，唯分数论不利于人才的培养和发展。新时期应当贯彻党的教育方针，发展素质教育，注重学生全面而又有个性的发展，新课程中的必修、选修、选择性必修课的设计正是这方面的体现。他还从教育思想等方面阐述了“新作为”，提出教育要时刻与生活、时代、国家联系在一起，教师需要通过从认知到认同的思想转变，逐步提升学生的综合素质，着力发展其核心素养，促进每个学生最大限度的发展。
两位主讲人分别以“管理者”和“研究者”的身份分享了自己一线教学研究的经验，对在场师范生和教育工作者提出了新要求和新期盼：成就中国的教育梦想，满足公众的现实追求，应该从每一位教师的每一个新作为开始。