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第1240期(总第1240期) 2018年10月30日   本期七版  上一期  下一期  更多期次
 
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当前版面:第04版:专题
教学改革创新经验交流会 回归教学本质 共话教学创新

10月22日,“教学改革创新经验交流会”在逸夫国际会议中心一楼报告厅举行。交流会围绕“教学改革创新”主题开展,优秀教师代表分享了各自教学改革创新经验和教学竞赛心得。

交流会首先聚焦教育理念的转变。第四届本科教学创新一等奖获得者、马克思主义学院教师丁茜将教学创新归纳为三点:一是教学内容要创新,教学内容要有知有味,既要避免流于肤浅和娱乐,让课堂“实”起来,也要改变学生的刻板印象,让课堂“活”起来;二是教学空间要创新,课堂要走出去、专家要请进来,线上线下教学空间相结合,全程育人;三是教学评价要创新,以多元评价为助力,实施过程性评价和终结性评价相结合的评价体系。

信息化技术引领教育现代化也是交流会话题之一。第三届本科教学创新奖一等奖获得者、生命科学学院教授李睿表示,将信息技术与教学深度融合,构建数字化资源库、突破时空限制的混合式课堂,能有效提升学生学习积极性和学习效果。第四届本科教学创新一等奖获得者、数学与统计学学院教师代晋军介绍说,依托我校智慧教室、大数据技术,更多的优质教学资源能辐射到学校的各个课堂,在普遍提升学生的学业成绩的同时提升学生的自主学习能力,也为大力提升小班化教学提供了一种有效途径。

湖北省第六届高校青年教师教学竞赛一等奖获得者佘能芳、刘文波都在主题报告中提出,教学竞赛虽不同于常规教学,但对常规教学有一定的指导意义。

校党委副书记、纪委书记陈厚丰指出,教学工作至关重要,抓好教学工作是校领导、各院领导的首要职责。同时,熟练掌握教学技能是每一位教师的基本功,培养这一基本功离不开教师个人的努力。教师之间要加强经验交流、互相学习,充分发挥名师的带头作用以及对学校教学改革的推动作用。

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